Este libro constituye un compendio de breves reflexiones sobrediferentes dimensiones de la intervención educativa en el ámbito delacogimiento residencial de adolescentes, aunque muchas de ellas sonextrapolables a otros contextos. Parte de relatos inspirados ensituaciones reales vividas en primera persona por el autor, queproyectan e interpelan la revisión de la práctica profesional desde la perspectiva de la Educación Social. Se plantean cuestiones queabordan temas relacionados con las emociones, los conflictos y lasexperiencias de la vida cotidiana.Los relatos no siguen un orden cronológico ni tampoco temático, pueden leerse y trabajarse por separado según su relación con el interés que susciten en cada momento. Se ilustran con un boceto sugerente sobrecada temática y se acompañan de preguntas para animar el diálogo.No se trata de un libro al uso, es más bien una especie de poemariopedagógico que invita a la reflexión personal y al trabajo enequipo.Este ejercicio suele revertir directamente en la mejora delbienestar y cuidado emocional del profesional. El autor nos anima apracticarlo, con sus reflexiones no