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LA GESTION DE LA CALIDAD EN INVESTIGACION CUALITATIVA
Título:
LA GESTION DE LA CALIDAD EN INVESTIGACION CUALITATIVA
Subtítulo:
Autor:
FLICK, UWE
Editorial:
MORATA EDICIONES
Año de edición:
2014
Materia
Sociología de la educación
ISBN:
978-84-7112-736-5
Páginas:
190
Encuadernación:
CUARTO - RUSTICA
Colección:
INVESTIGACION CUALITATIVA
Disponibilidad inmediata
18,80 €

 Esta obra trata de esbozar estrategias concretas sobre el modo de gestionar el problema de la calidad en la investigación cualitativa. En este contexto, pre- tende no reducir todo el problema a una cuestión vinculada al uso de un méto- do o paso específico del proceso de investigación. Uno de los focos de  este libro está en tomar el proceso de investigación en su totalidad como punto de partida para tratar los problemas de la calidad en la investigación cualitativa. Así, se orienta a la gestión de la calidad y la trasparencia del proceso de inves- tigación como una forma de enfrentarse a los problemas de la calidad. El segundo foco amplía la forma habitual de conceptualizar el proceso de inves- tigación y, en consecuencia, hace varias propuestas en esta línea. Las  estrategias de gestión de la diversidad tienen como objetivo ampliar la investigación a ejemplos que no encajan directamente en el hallazgo o no están dentro de lo esperado. Las estrategias de triangulación amplían la investigación en varios puntos: integrando una perspectiva teórica o personal adicional, utilizando más de un enfoque metodológico, etc. En general, el libro trata de dar respuesta a los problemas de la calidad de varias formas: utilizando o (re-)formulando criterios de calidad y desarrollando y aplicando estrategias de promoción y gestión de la calidad. En este sentido, el libro tiene dos funciones en el contexto de esta Colección de Investigación Cua- litativa: como libro autónomo pretende ofrecer una comprensión exhaustiva de los problemas y de las soluciones en el campo de la gestión de la calidad en la investigación cualitativa; como complemento a los otros libros de la Colección, perfecciona el marco de los otros volúmenes en un nivel metodológico.

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