MULTICULTURALIDAD Y EDUCACION, TEORIAS, AMBITOS, PRACTICAS

MULTICULTURALIDAD Y EDUCACION, TEORIAS, AMBITOS, PRACTICAS

TEORÍAS, ÁMBITOS, PRÁCTICAS

23,65 €
IVA incluido
Disponible en 3-4 días
Editorial:
ALIANZA EDITORIAL
Año de edición:
Materia
Sociología de la educación
ISBN:
978-84-206-4736-4
Páginas:
352
Encuadernación:
CUARTO - RUSTICA
Colección:
MANUALES
23,65 €
IVA incluido
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Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural.

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar las características de las sociedades multiculturales, el presente libro expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural.



Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED.

José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.