Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: garcia nunez juan antonio

9 resultados

  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N1
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N1
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fic...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N2
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N2
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fic...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N3
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N3
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fic...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N4
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N4
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fic...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N5
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N5
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 5, 6 y 7 Los trazos dinámicos Con este tercer nivel de intervención, se inician los trazos dinámicos, aquellos que para su realización precisan de la modulación de la muñeca y los dedos, que van a permitir que los ajustes visomotores pasen de las referencias visuales de apoyo, los puntos, al control de la mano en movimiento por la huella d...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N6
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N6
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 5, 6 y 7 Los trazos dinámicos Con este tercer nivel de intervención, se inician los trazos dinámicos, aquellos que para su realización precisan de la modulación de la muñeca y los dedos, que van a permitir que los ajustes visomotores pasen de las referencias visuales de apoyo, los puntos, al control de la mano en movimiento por la huella d...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N7
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N7
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 5, 6 y 7 Los trazos dinámicos Con este tercer nivel de intervención, se inician los trazos dinámicos, aquellos que para su realización precisan de la modulación de la muñeca y los dedos, que van a permitir que los ajustes visomotores pasen de las referencias visuales de apoyo, los puntos, al control de la mano en movimiento por la huella d...
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  • HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N8
    HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N8
    GARCIA NUÑEZ,JUAN ANTONIO
    NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuaderno 8 Las grafías De las tres condiciones que se requieren para que el acto motor de la escritura llegue a ser un lenguaje eficaz: legibilidad, fluidez y rapidez, la legibilidad es la primera que se integra. Sobre este proceso se construi­rán tanto la fluidez del movimiento, que combina el desplazamiento con la rotación de la mano estructurando u...
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  • PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACIÓN INFANTIL
    PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACIÓN INFANTIL
    GARCÍA NÚÑEZ, JUAN ANTONIO / PABLO BERRUEZO, PEDRO
    A lo largo de los años, la psicomotricidad se ha ido introduciendo en el ámbito educativo y terapéutico adquiriendo una entidad propia que justifica la formación de unos profesionales (psicomotricistas) para el abordaje terapéutico y de una formación complementaria para los educadores, principalmente los que se ocupan de las edades comprendidas entre el nacimiento y los 1...
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