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  • MATEMATICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADEMICAS. 4 ESO. SAVIA
    MATEMATICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADEMICAS. 4 ESO. SAVIA
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUI
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.á Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. áSe busca favorecer y promover el aprendizaje autónom...
    Disponible entre 3-6 días

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  • MATEMATICAS I. 1ºBACH. SAVIA 2015
    MATEMATICAS I. 1ºBACH. SAVIA 2015
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUI
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.á Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. áSe busca favorecer y promover el aprendizaje autónom...
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  • MATEMATICAS ACADEMICAS. 3ºESO. SAVIA 2015
    MATEMATICAS ACADEMICAS. 3ºESO. SAVIA 2015
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUI
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.á Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. áSe busca favorecer y promover el aprendizaje autónom...
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  • MATEMATICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I. 1 BACH.
    MATEMATICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I. 1 BACH.
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUI
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.á Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. áSe busca favorecer y promover el aprendizaje autónom...
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