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  • ORGANIZACION Y FUNCION DIRECTIVA EN LOS CENTROS DE INTEGRACION
    JONES, NEVILLE / SOUTHGATE, TIM
    Índice (Extracto): Colaboradores. Prefacio. Introducción. -I. Dirección y escuelas: 1.Escuelas y necesidades del alumno: La escuela eficaz. Los procesos por los que una escuela se hace eficaz. 2. Bienestar y necesidades en la escuela secundaria: Asistencia tutorial. Bienestar universal. La figura del asesor. Trabajo social en la educación. 3. Políticas de la escuela integr...
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