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  • LA FORMACIÓN PROFESIONAL SEGÚN EL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS
    LORENTE GARCÍA, ROCÍO
    El denominado enfoque de las competencias se ha convertido en los últimos años en un discurso pedagógico amplia­mente difundido que implica una nueva ortodoxia del cambio educativo, al concebirse como un adecuado dispositivo para la reestructuración de las instituciones y del trabajo escolar en las sociedades del conocimiento. A partir de la revisión de una investigación...
    Disponible en 1 semana

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