Búsqueda de Editorial : IC EDITORIAL (INNOVACION Y CUALIFICACION

159 resultados

  • MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS PERSONAS
    MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS PERSONAS
    MORENO GARCIA, VIRGINIA
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  • GESTIÓN DE PROGRAMAS FORMATIVOS
    GESTIÓN DE PROGRAMAS FORMATIVOS
    INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN
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  • AGENTE IA. CÓMO CREAR UN AGENTE IA PASO A PASO
    AGENTE IA. CÓMO CREAR UN AGENTE IA PASO A PASO
    LÓPEZ BENITEZ, YOLANDA
    Objetivos - Comprender el papel de los agentes de IA en el contexto de la transformación digital, diferenciándolos de la automatización tradicional y analizando su impacto en la optimización de procesos productivos en distintas áreas empresariales, con el propósito de impulsar la eficiencia y fomentar la innovación. - Aplicar el uso de agentes de inteligencia artificial...
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  • ESPECIFICACIONES DE CALIDAD DE LA MATERIA PRIMA. ARGN0109 - PRODUCCIÓN EDITORIAL
    ESPECIFICACIONES DE CALIDAD DE LA MATERIA PRIMA. ARGN0109 - PRODUCCIÓN EDITORIAL
    CARRILLO GARRIDO, ANABEL
    Objetivos - Analizar las características de las materias primas necesarias para la obtención del producto. - Valorar la aplicación de un sistema de calidad y de gestión medioambiental en el aprovisionamiento de la materia prima. - Identificar los diferentes métodos, equipos e instrumentos necesarios para el muestreo manual o automático en el proceso de producción de la ...
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  • ACTITUD EMPRENDEDORA Y OPORTUNIDADES DE NEGOCIO. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN D
    ACTITUD EMPRENDEDORA Y OPORTUNIDADES DE NEGOCIO. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN D
    SÁNCHEZ AGUILAR, JESÚS SALVADOR
    Objetivos - Detectar oportunidades de negocio aplicando técnicas de creatividad o generación de ideas y analizando las ventajas competitivas, las capacidades del emprendedor, las circunstancias y variables del sector y del entorno asociado a las ideas planteadas. Contenidos Actitud y capacidad emprendedora Introducción Evaluación del potencial emprendedor Variables que ...
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  • PROYECTO Y VIABILIDAD DEL NEGOCIO O MICROEMPRESA. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN
    PROYECTO Y VIABILIDAD DEL NEGOCIO O MICROEMPRESA. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN
    MARTÍNEZ LÓPEZ, ELENA
    Objetivos - Distinguir las principales formas jurídicas de constitución de pequeños negocios o microempresas identificando las características de cada una de ellas, sus ventajas e inconvenientes en función de la normativa vigente. - Aplicar técnicas de organización en la determinación de recursos humanos, materiales y tecnológicos para el desarrollo de la actividad en...
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  • MARKETING Y PLAN DE NEGOCIO DE LA MICROEMPRESA. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN DE
    MARKETING Y PLAN DE NEGOCIO DE LA MICROEMPRESA. ADGD0210 - CREACIÓN Y GESTIÓN DE
    VARGAS BELMONTE, ANTONIO
    Objetivos - Desarrollar el plan de marketing de diferentes tipos de pequeños negocios o microempresas identificando las variables del marketing-mix, en función de la naturaleza y características de distintas actividades. - Organizar la información elaborada en el desarrollo del plan de negocio presentando los datos de forma comprensible, coherente y convincente con el fin ...
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  • COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS EN PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS.
    COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS EN PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS.
    VALDIVIA GARCÍA, JUAN ALFONSO
    Objetivos - Aplicar las técnicas de organización de las acciones de venta a partir de parámetros comerciales definidos en una planificación y el posicionamiento del pequeño negocio. - Conocer y analizar los medios e instrumentos necesarios para el desarrollo de acciones comerciales habituales en pequeños negocios o microempresas, en función de las distintas variables a ...
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  • PUESTA EN MARCHA Y FINANCIACIÓN DE PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS. ADGD0210 -
    PUESTA EN MARCHA Y FINANCIACIÓN DE PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS. ADGD0210 -
    CARMONA RUIZ, ALMUDENA
    Objetivos - Analizar las acciones necesarias para la constitución y desarrollo de la actividad de pequeños negocios distinguiendo los organismos relacionados, sus trámites y documentación asociada. - Seleccionar las alternativas de financiación más ventajosas de entre las disponibles en el mercado calculando los costes de las mismas a través de aplicaciones ofimáticas ...
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  • GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL DE PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS. ADGD021
    GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL DE PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS. ADGD021
    , INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN S. L. / JIMÉNEZ GARCÍA, ALICIA
    Objetivos - Analizar los instrumentos y medios de cobro y pago más habituales en pequeños negocios seleccionando los mismos en función de sus características, de las necesidades y de posibles acuerdos, formalizando y tramitando la documentación correspondiente. - Aplicar los métodos más habituales de control de tesorería en pequeños negocios, realizando los cálculos ...
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  • CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS. ADGD0210 - GUÍA PARA EL DOCENTE Y SOLUCIONA
    CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS. ADGD0210 - GUÍA PARA EL DOCENTE Y SOLUCIONA
    , INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN S. L.
    Objetivos La presente guía está destinada a ofrecer al cuerpo docente responsable de la enseñanza del programa de Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad, una guía metodológica para obtener el máximo rendimiento de los contenidos formativos desarrollados, y para mejorar las habilidades comunicativas y la aplicación de una metodología lo más efe...
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  • DESARROLLO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMA
    DESARROLLO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMA
    CÁLIZ LAFUENTE, ELENA / PEDROSA GONZÁLEZ, INMACULADA
    Objetivos - Programar proyectos de animación cultural vinculados a las redes asociativas culturales. - Identificar el patrimonio cultural y natural. - Identificar los productos y los recursos culturales que existen en un contexto de intervención. - Conocer y aplicar las técnicas para identificar las necesidades de un contexto de intervención. - Conocer los mecanismos de in...
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  • REDES ASOCIATIVAS CULTURALES. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO
    REDES ASOCIATIVAS CULTURALES. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO
    VÁZQUEZ MORAGA, LUCIANO
    Objetivos - Analizar las redes asociativas culturales como medio de implementación de proyectos de animación cultural. - Establecer cauces para la participación en los proyectos de animación cultural que impliquen la participación de redes culturales. - Analizar, para reconocer y actuar, el tejido asociativo en un determinado marco territorial. - Dar a conocer las pautas ...
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    16,02 €

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  • PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN APLICADAS A LA GESTIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACI
    PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN APLICADAS A LA GESTIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACI
    LUNA BERMÚDEZ, JOSÉ DAVID
    Objetivos - Analizar infraestructuras para ejecutar la programación cultural utilizando los recursos disponibles y adecuados para su desarrollo. - Aplicar procedimientos de evaluación de programaciones culturales. - Elaborar programaciones culturales o, en su caso, desarrollar las diseñadas por las personas responsables de cultura para implementarlas. - Organizar la infraes...
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  • RECURSOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DE
    RECURSOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DE
    VÁZQUEZ MORAGA, LUCIANO
    Objetivos - Aplicar técnicas de organización para el desarrollo de eventos culturales. - Describir técnicas de organización de las distintas funciones relacionadas con la puesta en marcha y finalización del evento cultural valorando la importancia del orden y la limpieza. - Entender y aprehender la importancia de una metodología general aplicable a la organización de ev...
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  • POLÍTICA Y GESTIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO
    POLÍTICA Y GESTIÓN CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO
    GARCÍA DE LA CRUZ, REBECA
    Objetivos - Establecer procedimientos para el diseño y desarrollo de programaciones culturales vinculadas a una planificación realizada por responsables de cultura. - Elaborar programaciones culturales o desarrollar las diseñadas por otros equipos de trabajo de cultura. - Identificar las políticas culturales y empresariales aplicables al diseño y desarrollo de la progra...
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  • MARKETING CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE ACCION
    MARKETING CULTURAL. SSCB0110 - DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE ACCION
    LÓPEZ MARIÑELARENA, ESTIBALIZ
    Objetivos - Analizar el mercado de distintos productos culturales segmentando según características y preferencias de distintos tipos de consumidores. - Definir acciones de marketing cultural, en relación con los factores que intervienen en el diseño de políticas y campañas de comunicación, considerando los instrumentos habituales y los distintos tipos de objetivos y p...
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  • DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES CULTURALES. SSCB0110 - GUÍA
    DINAMIZACIÓN, PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES CULTURALES. SSCB0110 - GUÍA
    INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN S. L.
    Objetivos La presente guía está destinada a ofrecer al cuerpo docente responsable de la enseñanza del programa de Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad, una guía metodológica para obtener el máximo rendimiento de los contenidos formativos desarrollados, y para mejorar las habilidades comunicativas y la aplicación de una metodología lo más efe...
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  • CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL. SSCB
    CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL. SSCB
    MARTÍNEZ CARMONA, MARÍA JOSÉ
    Objetivos - Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales. - Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre. - Definir el marco de referencia de una intervención educati...
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  • COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE. SSCB0211 -
    COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE. SSCB0211 -
    MARTÍNEZ CARMONA, MARÍA JOSÉ
    Objetivos - Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre. - Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo. - Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de la...
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  • PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. SSCB0211 -
    PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. SSCB0211 -
    VELASCO IMEDIO, INMACULADA
    Objetivos - Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. - Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. - Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juven...
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  • SOLDADURA MIG DE ACERO INOXIDABLE Y ALUMINIO. FMEC0210 - SOLDADURA OXIGÁS Y SOLD
    SOLDADURA MIG DE ACERO INOXIDABLE Y ALUMINIO. FMEC0210 - SOLDADURA OXIGÁS Y SOLD
    SOTO LARA, FRANCISCO JOSÉ
    Objetivos - Analizar la información técnica utilizada en los planos de fabricación, reparación y montaje, determinando el procedimiento más adecuado que permita realizar soldaduras de acero inoxidable y aluminio con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG) y proyecciones térmicas con arco, según lo especificado. - Definir los procesos de soldeo MIG de acero...
    Disponible en 1 semana

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  • PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE. S
    PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE. S
    MÁRQUEZ PÉREZ, ISABEL MARÍA
    Objetivos - Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados. - Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas. - Elaborar un procedimiento de evaluación aplicable a proyectos educativos de tiempo libre educativo infant...
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  • DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUV
    DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUV
    INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN S. L.
    Objetivos La presente guía está destinada a ofrecer al cuerpo docente responsable de la enseñanza del programa de Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad, una guía metodológica para obtener el máximo rendimiento de los contenidos formativos desarrollados, y para mejorar las habilidades comunicativas y la aplicación de una metodología lo más efe...
    Disponible en 1 semana

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  • PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILIT
    PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILIT
    MÁRQUEZ PÉREZ, ISABEL MARÍA
    Objetivos - Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios. - Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir. - Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función d...
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  • EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL
    EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL
    CARVAJAL ESTEPA, Mª LUISA / HERMÁN SÁNCHEZ, LAURA MARÍA
    Objetivos - Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. - Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. - Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones...
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  • SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSO
    SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSO
    OLMEDO JARA, ROSARIO
    Objetivos - Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos. - Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia. - Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los con...
    Disponible en 1 semana

    25,06 €

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  • IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILITACIÓN PARA
    IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILITACIÓN PARA
    MÁRQUEZ PÉREZ, ISABEL MARÍA
    Objetivos - Definir estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos, previo a la acción formativa. - Promover la motivación y la participación activa. - Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa. - Aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza...
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    24,44 €

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  • ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA E
    ORIENTACIÓN LABORAL Y PROMOCIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA E
    GONZÁLEZ CALDERÓN, TAMARA
    Objetivos - Orientar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional. - Fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo. - Aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo. - Analizar meca...
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    13,78 €

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  • TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILITACIÓN PARA
    TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO. SSCE0110 - HABILITACIÓN PARA
    OLIVAS COLLADO, VANESA
    Objetivos - Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo. - Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo. Contenidos Características de las acciones tutoriales en Formac...
    Disponible en 1 semana

    19,29 €

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