Búsqueda de Editorial : LA MURALLA EDITORIAL S.A.

131 resultados

  • LA SOCIOMETRIA EN EL AULA
    LA SOCIOMETRIA EN EL AULA
    CASANOVA, MARIA ANTONIA
    Índice (Extracto): -I. Fundamentos de la sociometría: 1. Conceptos básicos: Concepto de grupo. Los hechos sociales. La educación como hecho social. 2. Sociometría y educación: El centro educativo, centro social. El profesorado ante los grupos de alumnos: ...
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  • ANALISIS DE VARIANZA CON MEDIDAS REPETIDAS
    ANALISIS DE VARIANZA CON MEDIDAS REPETIDAS
    En la presente monografía se exponen los principales modelos de análisis de varianza (o ANOVA) con medidas repetidas. Está especialmente dirigida a profesionales de las ciencias sociales y la educación/o a estudiantes de licenciatura o postgrado cuya actividad investigadora precise el análisis de datos con medidas repetidas. Se estructura en dos partes. En la primera se ex...
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  • EQUIDAD Y ORIENTACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA
    EQUIDAD Y ORIENTACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA
    Esta obra es una invitación a profundizar en el contexto, concepto y procesos de la equidad desde una perspectiva pedagógica como primer paso para rastrear la contribución de la orientación educativa y profesional en la promoción de la misma. Estamos, pues, ante una obra que intenta poner en valor algunas de las principales tensiones, dilemas y debates en torno a la Equida...
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  • TEMAS CLAVE DE EDUCACION INFANTIL (0-6 AÑOS)
    TEMAS CLAVE DE EDUCACION INFANTIL (0-6 AÑOS)
    MADRID VIVAR, DOLORES / BARCIA, MANUELA (COORD.)
    Los autores de este libro forman parte del Grupo de Investigación "Educación Infantil y formación de educadores" (HUM-205), uno de los grupos pioneros, consolidado en 1988, dentro del Plan Andaluz de Investigación. La finalidad de esta publicación es presentar temas fundamentales que ayudarán al lector a entender cómo es la verdadera Educación Infantil y cómo llevarla ...
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  • EL ARTE DE LIDERAR
    EL ARTE DE LIDERAR
    ALVAREZ FERNANDEZ, MANUEL
    Este libro va dirigido a todos aquellos altos directivos de carácter ejecutivo e intermedio que ejercen su liderazgo con grupos humanos en las organizaciones de servicio. El planteamiento nada tiene que ver con la mayor parte de las publicaciones sobre dirección y gestión de empresas. Se parte de una serie de preguntas basadas en la observación de que existen directivos, mu...
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  • LA FORMACION DEL PROFESORADO ESCOLAR
    LA FORMACION DEL PROFESORADO ESCOLAR
    MENOR CURRAS, MANUEL / ROGERO ANAYA, JULIO
    El presente estudio histórico intenta dar cuenta de la densa legislación (LGE, LOECE, LOGSE, LOMCE) que ha generado el sistema educativo español en los últimos cuarenta y cinco años (1970-2015). Para ese fin, se toma como hilo conductor toda la documentación sobre leyes educativas registradas en el BOE. Como la realidad más reciente resulta ininteligible sin lo que la pr...
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  • FOTOVOZ: UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
    FOTOVOZ: UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
    SORIANO AYALA, ENCARNACIÓN / C. CALA, VERÓNICA
    La Fotovoz (o en inglés photovoice) es una técnica cualitativa de investigación que está teniendo cada vez mayor presencia. Su creciente importancia se debe a que permite establecer una perfecta alianza entre las metodologías visuales y participativas. La Fotovoz es un método y, a su vez, una técnica de recogida de datos. Como método se caracteriza y diferencia, en gran...
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  • OTRA MANERA DE ENSEÑAR ES POSIBLE
    OTRA MANERA DE ENSEÑAR ES POSIBLE
    DE LA CRUZ MORENO, NOE
    Esta peculiar obra se ha generado durante más de cincuenta años, experimentando y aplicando en la práctica las estrategias y los principios pedagógicos de los grandes pedagogos de la Escuela Activa, la Escuela Nueva. Se centra en el aprendizaje del alumnado, en la creatividad, la experimentación y la investigación, en la atención a la diversidad y la Educación Inclusiva...
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  • LOS CENTROS EDUCATIVOS ANTE EL DESAFIO DE LAS TECNOLOGIAS...
    LOS CENTROS EDUCATIVOS ANTE EL DESAFIO DE LAS TECNOLOGIAS...
    DE PABLOS PONS, JUAN
    Esta obra colectiva intenta aportar algunas respuestas sobre lo que representan hoy las tecnologías digitales para la educación. El factor más determinante para que su integración en las aulas se generalice y, por tanto, contribuya a un avance pedagógico real, sin lugar a dudas, es el profesorado. Este es el punto de partida de los diferentes capítulos que forman parte de...
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  • EVALUACION POR COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR
    EVALUACION POR COMPETENCIAS EN EDUCACION SUPERIOR
    CANO GARCIA, ELENA
    Esta obra aborda el tema de la evaluación a partir de los enfoques basados en competencias desde una perspectiva teórica, pero también aportando una visión pragmática y operativa para poder desarrollar procesos de evaluación por competencias en las instituciones universitarias. En primer lugar, sitúa el sentido de las competencias en la educación superior actual en un c...
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  • LA EDUCACION COMO DERECHO BASES PARA UN CONSENSO RAZONABLE
    LA EDUCACION COMO DERECHO BASES PARA UN CONSENSO RAZONABLE
    MOYA OTERO, JOSE
    Una vez reconocida la educación como un derecho universal quedan por responder dos cuestiones esenciales, estrechamente relacionadas entre sí: ¿a qué educación tiene derecho un ser humano por el simple hecho de serlo? y ¿cómo deberíamos ordenar el sistema educativo para lograr esa educación? Este libro responde a estos interrogantes formulando una teoría política edu...
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  • GESTION DEL CONOCIMIENTO Y MEJORA DE LAS ORGANIZACIONES
    GESTION DEL CONOCIMIENTO Y MEJORA DE LAS ORGANIZACIONES
    RODRIGUEZ-GOMEZ, DAVID
    En el contexto actual, los retos más significativos que las instituciones educativas deben asumir en relación a sus procesos organizativos están vinculados, entre otros, a una mayor apertura interna y externa que posibilite el establecimiento de redes de colaboración, a modificaciones estructurales que doten a las organizaciones de la flexibilidad necesaria para promover in...
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  • EL PROFESORADO DE MELILLA ANTE EL USO DE LA WEB 2.0
    EL PROFESORADO DE MELILLA ANTE EL USO DE LA WEB 2.0
    Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen hoy en día una herramienta esencial para el desarrollo de cualquier actividad profesional. En el caso de los docentes, estos instrumentos cobran una especial importancia dado que, además del desarrollo profesional, el profesorado debe ser capaz de desarrollar en su alumnado la competencia digital que nec...
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  • INTERCULTURALIDAD Y NEOCOMUNICACION
    INTERCULTURALIDAD Y NEOCOMUNICACION
    SORIANO AYALA, E.
    Este libro trata de la comunicación a través del poder de la palabra y de las imágenes, en espacios multiculturales reales y virtuales, y de su alcance en el ámbito educativo y social. En un mundo de cambios globales, de incertidumbre, de múltiples socializaciones donde las fronteras han desaparecido, al menos a nivel virtual, y donde los eventos que surgen en algún lug...
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  • ENSEÑANZA Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
    ENSEÑANZA Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
    ALVAREZ ALVAREZ, CARMEN
    "Pensar" y "vivir" son dos verbos de vital importancia para el ser humano: sin pensamiento no podríamos ser considerados personas, y sin vida tampoco. Cuando en el ámbito educativo nos planteamos que es importante "pensar" y "vivir" la educación sucede algo parecido: si no reflexionamos sobre el conocimiento educativo para entender la educación y si no la vivimos apasionada...
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  • VIVIR ENTRE CULTURAS: UNA NUEVA SOCIEDAD
    VIVIR ENTRE CULTURAS: UNA NUEVA SOCIEDAD
    SORIANO AYALA, ENCARNACION
    Vivir entre culturas: una nueva sociedad es un libro que trata el tema de la educación intercultural de forma diferente a la que se presenta en los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (economía, derecho, psicopedagogía, pedagogía, enfermería, etc.) y proceden de universidades y ...
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  • LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PRACTICA ESCOLAR
    LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA PRACTICA ESCOLAR
    LINDON, JENNIE
    La igualdad de oportunidades es un tema central en los primeros años de la vida escolar. Los docentes necesitan un enfoque positivo, que ponga en acción los principios de la igualdad de oportunidades tanto con los niños como con los padres. Este libro trata sobre las buenas prácticas en materia de género, grupo étnico y cultural, religión y discapacidad. La obra está di...
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  • TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y CALIDAD DE VIDA
    TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y CALIDAD DE VIDA
    CUESTA GOMEZ, JOSE LUIS
    Las personas con trastornos del espectro autista manifiestan graves dificultades para expresar necesidades, deseos, nivel de satisfacción, estados físicos o emocionales..., en definitiva, para hablar y compartir información sobre sí mismas, cuestiones básicas si pretendemos evaluar su nivel de calidad de vida. A partir de esta evidencia, el autor plantea la creación de un...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimism...
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  • FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    FORMACION EN COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
    REPETTO, ELVIRA
    Esta obra es el resultado de un proyecto de investigación dirigido por Elvira Repetto, catedrática de educación en la UNED, en el que han participado otros reconocidos profesores. La Formación en Competencias Socioemocionales (FOSOE) responde a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional o las competencias emocionales y sociales de los jóvenes y apreciar, asimism...
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  • LA HISTORIA DE VIDA DE ANGEL
    LA HISTORIA DE VIDA DE ANGEL
    DE LA ROSA MORENO, LOURDES
    Muchos de nosotros y nosotras nos consideramos gente sin maldad, "buena gente", pero que, desde una cultura minusvalidista asimilada acríticamente, contribuimos a crear un mundo inhóspito, de aislamiento comunicativo y de desigualdades para muchas personas con discapacidad. Dicho contexto es el que da sentido a este libro en el que se nos presenta la Historia de Vida de Ánge...
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  • TEMAS FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
    TEMAS FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
    BUENDIA EISMAN, L.
    Esta obra es fruto de las investigaciones y reflexiones de un cualificado número de profesores del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Los trabajos fueron presentados en el XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, cuyo título fue: "Investigación y Sociedad", celebrado en Granada los días 25, 26 y 27 de septiembre de 2003. E...
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  • APLICACIONES DE LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES A ESTADISTICA
    APLICACIONES DE LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES A ESTADISTICA
    PEREZ / MARTIN
    Las Redes Neuronales Artificiales (RNA) constituyen una de las técnicas que intentan reproducir las características del cerebro. A diferencia de otras técnicas, que consideran el cerebro como una caja negra, las RNA intentan modelar su estructura fisiológica básica: la neurona, así como la agrupación de neuronas en sistemas que puedan mostrar un comportamiento que se pue...
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  • EL ANALISIS DE DATOS EN EL CIERRE DE VENTAS
    EL ANALISIS DE DATOS EN EL CIERRE DE VENTAS
    DIAZ LLANOS / SAINZ
    Esta monografía es complementaria a los libros de texto de Estadística Exploratoria Multidimensional y de Cierre de Ventas. El objetivo principal de esta monografía es el de mostrar una "reflexión sobre una estrategia metodológica compromiso" para el establecimiento de una "tipología concreta", que proporcione al jefe de ventas elementos suficientes para indicar a los ven...
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  • TECNICAS DE TAXONOMIA NUMERICA
    TECNICAS DE TAXONOMIA NUMERICA
    HERNANDEZ ENCINAS, LUIS
    En esta monografía se presentan diferentes técnicas y procedimientos para conocer cómo se pueden obtener clasificaciones dentro de un grupo de individuos, utilizando para ello las propiedades que los caracterizan. Para conseguir este objetivo se recurre al uso de diferentes herramientas matemáticas y estadísticas, que permiten determinar las semejanzas entre los individuos...
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  • METODOS ESTADISTICOS EN AUDITORIA DE CUENTAS (17)
    METODOS ESTADISTICOS EN AUDITORIA DE CUENTAS (17)
    HERNANDEZ / MARTEL
    La utilidad de los procedimientos estadísticos en auditoría de cuentas ha sido objeto de estudio desde hace ya bastante tiempo. No obstante, los procedimientos del análisis estadístico bayesiano en auditoría son de más reciente utilización. Los primeros intentos de utilización de muestras estadísticas en auditoría tuvieron que ver con los métodos clásicos de estimac...
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  • ANALISIS GRAFICO EXPLORATORIO.
    ANALISIS GRAFICO EXPLORATORIO.
    ESCOBAR, M.
    A pesar del enorme avance en las técnicas multivariantes, los estadísticos han prestado cada vez más atención a un examen atento de los datos antes de aplicar técnicas más complejas de confirmación de hipótesis. Las principales asunciones del análisis exploratorio incluyen un interés central por las representaciones gráficas, una atención puesta en la resistencia y ...
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  • METODOLOGIA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACION
    METODOLOGIA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACION
    KETELE, JEAN MARIE DE / ROEGIERS, XAVIER
    Índice (Extracto): Prefacio. 1. Aspectos generales de la recogida de información: Introducción. Definición de la recogida de información. Los principales métodos de recogida de información. 2. El proceso de recogida de información al servicio del proceso de evaluación: El proceso de evaluación. Las principales etapas del proceso de evaluación. El proceso de recogida ...
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  • ORGANIZACION Y FUNCION DIRECTIVA EN LOS CENTROS DE INTEGRACION
    ORGANIZACION Y FUNCION DIRECTIVA EN LOS CENTROS DE INTEGRACION
    JONES, NEVILLE / SOUTHGATE, TIM
    Índice (Extracto): Colaboradores. Prefacio. Introducción. -I. Dirección y escuelas: 1.Escuelas y necesidades del alumno: La escuela eficaz. Los procesos por los que una escuela se hace eficaz. 2. Bienestar y necesidades en la escuela secundaria: Asistencia tutorial. Bienestar universal. La figura del asesor. Trabajo social en la educación. 3. Políticas de la escuela integr...
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  • CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDE
    CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDE
    BOLIVAR, ANTONIO
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