Tras una ardua tarea investigadora y una exposición clara de los resultados del análisis, se ofrece el repertorio léxico disponible de los jóvenes castellonenses, eje central de esta obra. A este objetivo se suman otros como mostrar la covariación entre las variables lingüísticas y diferentes variables sociales, observar las transferencias léxicas detectadas del valenciano sobre el castellano o constatar la presencia de anglicismos.
El análisis del léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios de Castellón se estudia desde una óptica sociolingüística y según los criterios y metodología del Proyecto panhispánico de léxico disponible del español en todo el ámbito hispanohablante, dirigido por H. López Morales. Mediante un código QR la publicación incluye los archivos electrónicos de todos los anexos complementarios a la investigación.