PRIOR FERNANDEZ, BEATRIZ / TOUBES, PATRICIA
Este trabajo surgió con la idea de aportar a las clases de ELE una herramienta dinámica e innovadora de aprendizaje, como es el uso del juego dramático. En este libro podéis encontrar diferentes propuestas de juego aplicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera, así como el material necesario para su preparación y desarrollo. La práctica de un nuevo idioma por medio del teatro nos ofrece una posibilidad didáctica muy atractiva, y no solo para los más jóvenes. En el juego encontramos un uso particular de la lengua, que es el de la acción. Por tanto, la lengua aparece en su forma más activa y dinámica a través de diálogos llenos de intenciones, subtextos, reacciones e interacciones... De esta manera, nos encontramos en plena ejercitación de un lenguaje directo, dinámico y participativo, donde la improvisación desempeña un importante papel en la práctica de la nueva lengua.
Este trabajo surgió con la idea de aportar a las clases de ELE una herramienta dinámica e innovadora de aprendizaje, como es el uso del juego dramático. En este libro podéis encontrar diferentes propuestas de juego aplicadas a la enseñanza del español como lengua extranjera, así como el material necesario para su preparación y desarrollo.
La práctica de un nuevo idioma por medio del teatro nos ofrece una posibilidad didáctica muy atractiva, y no solo para los más jóvenes. En el juego encontramos un uso particular de la lengua, que es el de la acción. Por tanto, la lengua aparece en su forma más activa y dinámica a través de diálogos llenos de intenciones, subtextos, reacciones e interacciones... De esta manera, nos encontramos en plena ejercitación de un lenguaje directo, dinámico y participativo, donde la improvisación desempeña un importante papel en la práctica de la nueva lengua.