AA.VV
Los quince estudios que integran esta obra, versan sobre lalegislación que ordena la casa y corte del rey, y compara modelosdiversos de organización (Cristina Puig Alorda lo hace a partir delmodelo muy conocido de las Leges Palatinae de Jaime III de Mallorca).Por otro lado, hay que descender a la realidad vivida y estudiar lascasas de cada rey, reina, príncipe heredero o de otros miembrosdestacados de la familia regia, para conocer con detalle el despliegue de ocios y las carreras administrativas de quienes ejercieron losprincipales y, casi siempre, se valieron de ello para su propiapromoción política y social. No se debe olvidar que, incluso en elcaso de "modestos colaboradores" de la Corona, estamos ante segmentossociales privilegiados de unas u otras formas. A estas ampliasvisiones de conjunto se dedican los dos grandes estudios documentalessobre las casas del príncipe-rey Alfonso de Castilla entre 1465 y 1468 (Pablo Ortego Rico) y del niño Miguel, príncipe heredero de Portugal, Castilla y Aragón entre 1498 y 1500 (Francisco de Paula CañasGálvez).