LA HISTORIA DE ESPAÑA EN SUS TEXTOS

LA HISTORIA DE ESPAÑA EN SUS TEXTOS

ESTUDIO Y SELECCION DE FUENTES HISTORICAS PARA EL APRENDIZAJE ...

23,00 €
IVA incluido
Disponible en 48h
Editorial:
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Año de edición:
Materia
Historia Obras y Manuales
ISBN:
978-84-338-5937-2
Páginas:
428
Encuadernación:
CUARTO - RUSTICA
Colección:
MANUALES MAJOR HISTORIA
23,00 €
IVA incluido
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La enseñanza de la Historia no puede desarrollarse de manera satisfactoria obviando las evidencias que, de ella, han quedado en nuestro presente. Entre estas evidencias se encuentran los textos escritos, a través del los cuales, formulándoles las preguntas adecuadas y contextualizando los hechos, podemos acercarnos a conocer, comprender y explicar el tiempo histórico. Esta obra ofrece una selección de textos históricos sobre la Historia de España (Historia Antigua, Historia Medieval cristiana y musulmana, Historia de América española, Historia Moderna e Historia Contemporánea). Pone al alcance tanto de docentes como estudiantes un conjunto de fuentes históricas escogidas de acuerdo a las tendencias historiográficas de los últimos años. De este modo, se aspira a potenciar el contacto, el análisis y la reflexión con algunas de las huellas del pasado que han llegado hasta nosotros, innovando en el aprendizaje y enseñanza de la Historia.

La enseñanza de la Historia no puede desarrollarse de manera satisfactoria obviando las evidencias que, de ella, han quedado en nuestro presente. Entre estas evidencias se encuentran los textos escritos, a través del los cuales, formulándoles las preguntas adecuadas y contextualizando los hechos, podemos acercarnos a conocer, comprender y explicar el tiempo histórico. Esta obra ofrece una selección de textos históricos sobre la Historia de España (Historia Antigua, Historia Medieval cristiana y musulmana, Historia de América española, Historia Moderna e Historia Contemporánea). Pone al alcance tanto de docentes como estudiantes un conjunto de fuentes históricas escogidas de acuerdo a las tendencias historiográficas de los últimos años. De este modo, se aspira a potenciar el contacto, el análisis y la reflexión con algunas de las huellas del pasado que han llegado hasta nosotros, innovando en el aprendizaje y enseñanza de la Historia.

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