PÉREZ MARTÍN BEATRIZ / MIGUEL FORONDA Mª DOLORES
Crece con Lisa es un proyecto de libros educativos infantiles que nace con dos colecciones: Lisa Siente y Lisa observa. En las dos, el conocido personaje de nuestro método infantil, Lisa, presenta situaciones diarias que provocan curiosidad y sentimientos en nuestra protagonista y en aquellos lectores de más de 2 años que observen las páginas de los cuentos o los escuchen de la mano de un adulto. Lisa siente presenta un sentimiento por libro y, en cada título, descubriremos qué situaciones provocan alegría o miedo en Lisa. Lisa observa narra breves historias mediante palabras encadenadas que muestran al lector situaciones tan cotidianas como merendar o su rutina antes de ir a dormir. Cuando los padres o educadores acompañan al niño en la lectura de estos libros, esas primeras imágenes, frases breves y vocabulario se van afianzando y el lector descubre que sus primeras experiencias son las de nuestra protagonista, Lis
Crece con Lisa es un proyecto de libros educativos infantiles que nace con dos colecciones: Lisa Siente y Lisa observa. En las dos, el conocido personaje de nuestro método infantil, Lisa, presenta situaciones diarias que provocan curiosidad y sentimientos en nuestra protagonista y en aquellos lectores de más de 2 años que observen las páginas de los cuentos o los escuchen de la mano de un adulto.
Lisa siente presenta un sentimiento por libro y, en cada título, descubriremos qué situaciones provocan alegría o miedo en Lisa.
Lisa observa narra breves historias mediante palabras encadenadas que muestran al lector situaciones tan cotidianas como merendar o su rutina antes de ir a dormir.
Cuando los padres o educadores acompañan al niño en la lectura de estos libros, esas primeras imágenes, frases breves y vocabulario se van afianzando y el lector descubre que sus primeras experiencias son las de nuestra protagonista, Lisa.
Lisa observa la leche cayendo en su taza y una breve historia de palabras encadenadas nos enseña qué alimentos merendar. ¡Prueba y verás!
