Este libro tiene como objetivo introducir el género de la poesíadigital en el aula de segundas lenguas y lenguas extranjeras (L2). Sereflexiona, a tal fin, sobre la idoneidad de combinar en el aulade ELE las tecnologías digitales y los textos poéticos, así como sobre losbeneficios que se derivan de dicha combinación. A su vez, se ofreceuna delimitación teórica del género de la poesía digital,así como uncorpus de obras poéticas digitales en español cuyo fin es el de servir como punto de partida para docentes, instituciones y alumnos quequieran adentrarse en dicho género dentro del marcode la enseñanza yaprendizaje del español como lengua extranjera (ELE). Por último, ellibro presenta una serie de propuestas didácticas basadas endiferentes subgéneros y modalidades de poesía digital como son lapoesía spam, la videopoesía, la poesía visual y la poesía escrita concódigo. Dichas propuestas, que se valen del carácter innovador delgénero de la poesía digital, a caballo entre loliterario y lo digital, se perfilan como un marco innovador en el que situar el proceso deaprendizaje y enseñanza de L2 y, por l