En un escenario global interconectado y en continuo cambio, laenseñanza e investigación superior se enfrenta a innumerablesdificultades y desafíos que demandan que los profesionales del sigloXXI sean capaces de adaptarse a nuevos escenarios docentes,tecnologías que nacen y quedan obsoletas en periodos muy breves detiempo y, sobre todo, se muestren capaces de enfrentarse a la docencia e investigación de manera colaborativa e interdisciplinar. Estevolumen, Enseñanza Superior 2.0.: Nuevas aproximaciones a la enseñanza e investigación universitaria, nace a raíz de la situación descrita,queno ha hecho sino intensificarse de manera exponencial a raíz de lapandemia causada por el COVID-19. De este modo, en este volumen seconcitan diez docentes universitarios de áreas de conocimientodiversas que nos ofrecen unas experiencias, estrategias y técnicasdocentes e investigadoras muy diferentes entre sí pero que tienen encomún su apuesta decidida por la innovación y el diálogointerdisciplinar. Así pues, el lector encontrará a lo largo de estevolumen capítulos que van desde las más recientes herramientas digit