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Educación Y Pedagogía / Educación Obras Generales (3654)

Educación Y Pedagogía / Educación Obras Generales
  • EDUCAR Y EDUCARSE ENTRE PANTALLAS
    EDUCAR Y EDUCARSE ENTRE PANTALLAS
    SERRATE GONZÁLEZ, SARA / MUÑOZ RODRÍGUEZ, JOSÉ MANUEL / HUETE GARCÍA, AGUSTÍN
    Vivimos rodeados de pantallas: en casa, en la escuela, en el trabajo, desde la mañana hasta la noche. El móvil, la tableta y el ordenador parecen formar parte de nosotros. Pero ¿qué impacto tiene esta hiperconexión en cómo vivimos, aprendemos y nos relacionamos? Este libro, fruto de trabajos de investigación realizados desde la Universidad de Salamanca por el Grupo de In...
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  • LA ASAMBLEA EN CLASE: TECNICAS Y RECURSOS
    LA ASAMBLEA EN CLASE: TECNICAS Y RECURSOS
    ROMERA, MAR / MARTINEZ, OLGA
    La asamblea en el aula puede convertirse en el eje transformador de la experiencia educativa. A través de reflexiones sobre historia, política, filosofía y vida, este libro invita a repensar la escuela como un espacio que despierta el pensamiento crítico y creativo. Inspirándose en la propuesta de Célestin Freinet y en el modelo Educar con 3 ces (capacidades, competencias...
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  • MARKETING EDUCATIVO EN ACCION
    MARKETING EDUCATIVO EN ACCION
    MUÑOZ SENRA, JAVIER / SANCHO MARTI, LOLES
    Este libro, lejos de ser una obra teórica o genérica como tantas que hay en el mercado, está diseñado para ser una guía práctica y específica para profesionales del sector educativo que deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito de la comunicación y el marketing para poder aplicarlo en sus instituciones. Basado en la experiencia de más de veinticinco años trabajan...
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  • NEUROCIENCIA AFECTIVA
    NEUROCIENCIA AFECTIVA
    BISQUERRA ALZINA, RAFAEL
    "El cerebro es el órgano que hace posibles la mente, las emociones y la consciencia. Este libro, sobre neurociencia afectiva, se centra en cómo las emociones se procesan en el cerebro, lo cual remite tanto a la estructura como a la función. La estructura se refiere a las partes de este órgano, tales como los hemisferios, los lóbulos, el neocórtex, el sistema l...
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  • EDUCACIÓN BASURIZADA
    EDUCACIÓN BASURIZADA
    RABADÀ VIVES,DAVID
    El cáncer de las pseudociencias se ha instaurado en nuestra enseñanza exterminando el ascensor social de la formación pública. Hoy, y más que nunca, vemos cómo la enseñanza ya no garantiza que los humildes puedan alcanzar estudios superiores. En ello ha surgido mucha literatura sobre educación que, o bien critica las pedagogías vigentes, o bien pregona soluciones milag...
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  • MITOS EDTECH:DESMONTANDO EL SOLUCIONISMO TECNOLOGICO
    MITOS EDTECH:DESMONTANDO EL SOLUCIONISMO TECNOLOGICO
    SUAREZ-GUERRERO, CRISTOBAL / RAFFAGJELLI
    Este libro nace del imperativo pedagógico para entender la relación entre educación y tecnología desde una vocación humanística, crítica e interdisciplinar. Dado que la complejidad educativa hace vano cualquier intento reduccionista de explicación e intervención, aquí se busca desmontar nueve narrativas falaces, pero popularmente difundidas, sobre el impacto de la tec...
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  • RETORICA Y EDUCACION:EXPRESION ORAL Y SU APRENDIZAJE
    RETORICA Y EDUCACION:EXPRESION ORAL Y SU APRENDIZAJE
    GALLIFA, JOSEP
    Este libro presenta una revisión de la historia y las aportaciones de la retórica y la dialéctica para las generaciones de hoy. Describe el potencial educativo de los diferentes géneros de la retórica y propone actividades que derivan de estos conocimientos y que pueden ser adaptadas a distintos contextos formativos. Su objetivo es contribuir a la mejora del aprendizaje de...
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  • LA BELLEZA EN LA PALABRA
    LA BELLEZA EN LA PALABRA
    CALDECOTT, STRATFORD
    La Belleza en la Palabra es una contribución única para devolver la realidad al centro del aprendizaje. A los interrogantes ¿qué es una buena educación o ¿para qué sirve , Stratford Caldecott ensaya una respuesta arrojando una nueva luz sobre las tres artes del lenguaje. En esta maravillosa reformulación del Trivium se exploran la gramática, la dialéctica y la retóri...
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  • PROGRAMACIONES DIDACTICAS PARA FORMACION PROFESIONAL
    PROGRAMACIONES DIDACTICAS PARA FORMACION PROFESIONAL
    SOLBES, RAUL / SIERRA, VICENTE / PEREZ, ELIO
    Descubre la clave para una programación didáctica eficaz y adaptada a la realidad del aula. Planificar la labor docente puede ser un desafío, especialmente cuando se trata de equilibrar las exigencias legislativas con las complejidades del aula. Este libro es tu guía esencial para navegar este terreno, ofreciendo un punto de partida sólido y práctico. ¿Qué encontrarás ...
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  • ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL PARA MAESTROS Y EDUCADORES
    ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL PARA MAESTROS Y EDUCADORES
    AMILBURU, MARIA G.
    En un momento histórico donde las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial pueden llegar a eclipsar el propio razonamiento ético de los maestros, es preciso arir vías de fundamentación del quehacer docente como una actividad que va más allá de la pura técnica. ...
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  • EL ARTE DE ENSEÑAR. METODOLOGIAS Y HABILIDADES PARA LA DOCENCIA
    EL ARTE DE ENSEÑAR. METODOLOGIAS Y HABILIDADES PARA LA DOCENCIA
    ANA VARELA ECHEVERRIA
    En un mundo en constante cambio, donde el aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad, esta obra es una guía esencial para quienes desean transformarse en formadores de calidad en el ámbito de la formación. Este manual aborda de manera integral las competencias fundamentales que todo docente debe desarrollar, desde la capacidad de secuenciar conocimientos hasta ...
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  • INCOMPETENCIAS BÁSICAS
    INCOMPETENCIAS BÁSICAS
    BARDERA, DAMIÀ
    Las reflexiones y experiencias de un profesor de secundaria para entender el triste devenir de la educación en España. El escritor y profesor Damià Bardera nos ofrece un relato incisivo sobre las profundas carencias de un sistema educativo que ha perdido el rumbo. A medio camino entre la narración, el ensayo y el diario personal, este libro recoge el testimonio de un profes...
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  • MARCOS TEÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
    MARCOS TEÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
    REBECA SOLER COSTA
    La Organización Escolar es una disciplina adscrita al área de conocimiento denominada Didáctica y Organización Escolar. No se refiere a los espacios físicos de la escuela, a la arquitectura de la misma, cuestión que sí es uno de los contenidos básicos de la propia disciplina a la que pertenece, porque está fuera de toda duda que la arquitectura, los elementos físicos ...
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  • EDUCAR AL LADO
    EDUCAR AL LADO
    BARCELO, TOMEU
    Podemos aprender, desde un enfoque centrado en lo personal y experiencial, nuevos espacios para enfocar los procesos educativos y la función del docente. Lo importante de la educación y de la función del docente no es instruir, sino promover el aprendizaje. Concebir condiciones de posibilidad para hacerlo factible es el objetivo último de este libro. La educación está en ...
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  • DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES II
    DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES II
    GONZÁLEZ GARCÍA, FRANCISCO
    Este cuaderno de prácticas complementa al texto de teoría Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, volumen II. Ciencias de la vida y, al igual que aquel, se dirige a los estudiantes del grado de Educación Primaria. Las seis prácticas propuestas son el fruto de una selección realizada en adecuación al contexto y nivel formativo de los alumnos que las van a llev...
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  • TENGO UN ALUMNO CON TEA
    TENGO UN ALUMNO CON TEA
    PERPIÑAN, SONSOLES
    El aumento de la prevalencia del autismo en nuestra sociedad haincrementado la presencia de alumnos con esta condición personal enlas escuelas. Su inclusión, ejerciendo el derecho a compartir losmismos espacios educativos que todos los niños, plantea muchasincertidumbres y nuevos desafíos para los profesionales de laeducación, que tienen que encontrar nuevas formas de abra...
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  • UNA EDUCACIÓN QUE TRANSFORMA
    UNA EDUCACIÓN QUE TRANSFORMA
    MENENDEZ SADORNIL, SIMON / RICO TRIGO, ALB
    ¿Puede la educación cambiar realmente el mundo? ¿Qué hace falta para enseñar a un grupo a desarrollar su capacidad transformadora? ¿Qué experiencias y herramientas existen de Educación Transformadora? En un mundo marcado por divisiones, complejidades, crisis interconectadas e incertidumbre, este libro propone afrontar la situación actual construyendo procesos educativo...
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  • FUNDAMENTACION ANTROPOLOGICA EDUCACION DESDE FILOSOFIA LEONARDO POLO
    FUNDAMENTACION ANTROPOLOGICA EDUCACION DESDE FILOSOFIA LEONARDO POLO
    LEON PARODI, JOAQUIN
    El trabajo que el lector tiene en sus manos es el primer intento de fundamentación de la educación desde la antropología trascendental, la disciplina superior entre las filosóficas, inusitado descubrimiento de Leonardo Polo, relativamente reciente, bien formulado y expuesto por este autor en muchos libros, pero en especial en el que lleva por título dicho rótulo. De modo ...
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  • FILOLOGÍA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
    FILOLOGÍA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
    GARCÍA ANTUÑA, MARÍA
    Este volumen ofrece a lectores de diferentes niveles de especialización un viaje que explora la intersección entre la filología y el progreso tecnológico. A lo largo de sus catorce capítulos, se sumerge en temas que van desde la transferencia de la investigación al mundo actual, como la aplicación de la robótica en la atención oncológica pediátrica, hasta el impacto ...
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  • ENTIENDE LA TECNOLOGIA
    ENTIENDE LA TECNOLOGIA
    GENTILE, NATE
    DESCUBRE LOS SECRETOS DE LA TECNOLOGÍA CON EL PRIMER LIBRO DEL DIVULGADOR DE INFORMÁTICA MÁS FAMOSO DE HISPANOAMÉRICA. DE NIÑO ME OBSESIONABAN DOS COSAS: LOS SUPERPODERES Y LA TECNOLOGÍA. AHORA SÉ QUE ENTENDER LA TECNOLOGIA ES TENER SUPERPODERES. Piénsalo: gracias a los avances tecnológicos podemos hablar con alguien que esté a miles de kilómetros, predecir el tiempo...
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  • ENSEÑAR Y APRENDER EN LA EDUCACION PRIMARIA
    ENSEÑAR Y APRENDER EN LA EDUCACION PRIMARIA
    BADIA, ANTONI / MONEREO, CARLES
    ¿Cómo aprenden los alumnos en la educación primaria ¿Cómo deberían enseñar los maestros para que los alumnos aprendan ¿Cómo consiguen desarrollar competencias los alumnos Este libro tiene como finalidad responder a estas preguntas, aportando conocimientos básicos de la psicología de la educación fundamentados en la investigación sobre este campo. Por tanto, puede s...
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  • INVESTIGACION E INNOVACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
    INVESTIGACION E INNOVACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
    JEREZ GOMEZ, M.ª PILAR / VIDAL SALAZAR, M.ª DOLORES
    El presente libro responde a la inquietud de los autores, profesores e investigadores de distintas universidades españolas especializados en gestión de recursos humanos, de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en materia de recursos humanos y establecer un espacio donde exponer y analizar experiencias y resultados docentes en este ámbito. Las exigencias actuales de...
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  • APRENDE A SER BILINGÜE EN CASA Y EN EL COLE
    APRENDE A SER BILINGÜE EN CASA Y EN EL COLE
    TRUJILLO,ROCÍO
    Aquello de salir del colegio sin saber hablar inglés se ha quedado en el pasado. Hoy en día, saber escuchar, leer, escribir y hablar en inglés es igual de importante. Por eso, es nuestra labor hacer que las nuevas generaciones estén motivadas para aprender y usar el idioma, ya que es algo fundamental hoy en día.Aprender inglés puede ser muy divertido si nos lo proponemos....
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  • PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MUSICAL. UN SISTEMA BASADO EN LA INVESTIGACIÓN PARA D
    PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MUSICAL. UN SISTEMA BASADO EN LA INVESTIGACIÓN PARA D
    MEISSNER, HENRIQUE / TIMMERS, RENEE / PITTS, STEPHANIE E.
    Psicología del aprendizaje musical analiza cómo pueden converger la psicología y la formación musical para incentivar avances en la enseñanza y el aprendizaje de la interpretación musical. El libro se basa en los estudios de músicos profesionales sobre aspectos de su propia práctica como tales. En cada capítulo se aborda un tema específico relacionado con la comunicac...
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  • ALIANZA EDUCATIVA ENTRE PADRES Y PROFESORES
    ALIANZA EDUCATIVA ENTRE PADRES Y PROFESORES
    CID FORNELL, FRANCISCO
    Corren tiempos complicados para la educación. La celeridad de una sociedad cambiante, los nuevos avances en tecnologías, el alocado ritmo de vida de los adultos, entre muchas otras cosas, están provocando que dejemos de lado uno de los pilares primordiales de cualquier sociedad que se aprecie: la educación. Nuevos tecnicismos como la neuroeducación o el ciberbulling han ll...
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  • ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO EN ESPAÑA EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO EN ESPAÑA EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    DÍAZ-AGUADO, MARÍA JOSÉ / MARTÍNEZ ARIAS, MARÍA ROSARIO / FALCÓN DÍAZ-AGÜERO, LAIA / ALVARIÑO, MARÍA
    El acoso escolar y el ciberacoso son dos graves y complejos problemas que generan actualmente una gran preocupación social. Para prevenirlos y tratar el daño que ocasionan es necesario disponer de un diagnóstico riguroso y actualizado sobre cómo se manifiestan, por qué se producen y cuáles son sus consecuencias. Este libro pretende proporcionarlo, a través de los resulta...
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  • EL PROFESORADO DE LENGUA EXTRANJERA
    EL PROFESORADO DE LENGUA EXTRANJERA
    GUIJARRO OJEDA, JUAN RAMÓN
    El libro El profesorado de lengua extranjera: bienestar docente y competencia existencial emerge como una obra pionera en el ámbito hispano al explorar cómo la salud emocional y física de los profesores impacta directamente en su competencia profesional. Se centra en el ámbito de la lengua extranjera que presenta normalmente más desafíos que otras materias debido a su nat...
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  • LA CLASE
    LA CLASE
    ZAGREBELSKY, GUSTAVO
    Una clase reúne personas y palabras, con las que el profesor y losalumnos crean un mundo. Es fascinante, si hay ôganasö de participarcon alegría, emoción, miedo... ...
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  • LENGUA ESPAÑOLA. TEXTOS Y EJERCICIOS
    LENGUA ESPAÑOLA. TEXTOS Y EJERCICIOS
    PÉREZ-SALAZAR, CARMELA
    Lengua española. Textos y ejercicios es un libro de prácticas que ofrece a los alumnos de Magisterio en Educación Primaria material para desarrollar sus habilidades lingüísticas en todos los niveles: fonético, gramatical, léxico y pragmático. Se incluyen en sus páginas propuestas de reflexión descriptiva y normativa, organizadas conforme el temario de la asignatura Le...
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  • EDUCAFAKES
    EDUCAFAKES
    La educación refleja el modelo de individuo y sociedad al que aspiramos. Así, las cuestiones educativas se sitúan en el centro de la batalla cultural que caracteriza nuestro tiempo, pues se utilizan para preservar intereses y privilegios económicos, religiosos y partidistas. Pero determinados sectores sociales y medios de comunicación avivan el ruido y la confusión, lo qu...
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