Búsqueda de Educación Obras Generales

Educación Y Pedagogía / Educación Obras Generales (3259)

  • BIG DATA ANALISIS DE DATOS EN ENTORNOS MASIVOS
    En este libro se introducen los conceptos fundamentales del análisis de datos en entornos big data. Se ofrece una revisión completa de las técnicas avanzadas más usadas en estos campos, con un enfoque claramente descriptivo, para que el lector entienda l ...
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    30,50 €

  • CUADERNOS DE UN PROFESOR
    ROYO, ALBERTO
    La práctica docente en las escuelas suele ser cuestionada, analizada y ?a veces? elogiada. Pero casi nunca es narrada, y mucho menos por sus protagonistas, los docentes. No es frecuente que uno de ellos comparta abierta y humildemente, de manera realista y en detalle, qué es lo que ocurre dentro de un aula. En este sentido, el testimonio de Alberto Royo ?«un músico que ense...
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    19,00 €

  • LOS EDUCADORES FELICES CAMBIAN EL MUNDO
    HANH, THICH NHAT / WEARE, KATHERINE
    El primer manual autorizado de las enseñanzas y prácticas desarrolladas por Thich Nhat Hanh y los educadores de Plum Village para ayudar a los maestros a cultivar la plena consciencia en sus propias vidas y en las de sus alumnos. Los educadores felices cambian el mundo enseña a maestros de educación primaria, docentes universitarios, profesores de secundaria y miembros del...
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  • MI PEQUEÑO CUADERNO MONTESSORI
    NEUVILLE, CÉCILE / JOUHANNE, ELISABETH / D'ESCLAIBES, SYLVIE / D'ESCLAIBES, NOÉMIE
    En esta nueva colección dirigida tanto a los niños como a los padres, ambos podrán aprender y hacer ejercicios sobre estos tres temas: 1. Las emociones: Como reconocer y controlar las emociones 2. Montessori: Cómo utilizar los principios d ela educación Montessori para aprender mejor 3. Yoga. Cómo aprender a relajar y controlar el cuerpo. ...
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  • UNA ESCUELA EN SALIDA
    ALONSO ARROYO, JAVIER
    Todos los fundadores de las diversas instituciones de Iglesia que se dedican a la educación parten de una mirada de fe sobre la realidad de niños y jóvenes, y desde ahí dan su respuesta. Esto fue así desde el principio para san José de Calasanz y sigue siendo así hoy en día. Y esa es la clave de lectura de este libro. Estas páginas recrean la experiencia fundacional de...
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  • LAS ESCUELAS NORMALES DE MAGISTERIO EN LA PROVINCIA DE ALICANTE (1898-1975)
    SEBASTIÁ ALCARAZ, RAFAEL
    El libro recoge la historia inédita de la Escuela Normal del Magisterio de Alicante desde 1900 a 1975. La investigación ha puesto de manifiesto como las escuelas normales han sido algo más que un centro de formación del magisterio. Estadistas ilustrados como Jovellanos ya en el siglo XVIII eran conscientes de la importancia que tenía la educación para el progreso de la na...
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  • CATEDRÁTICOS DE UNIVERSIDAD
    EVANS, LINDA
    A lo largo de toda la obra, la autora trata de responder a esta pregunta clave: ¿Cómo ser catedrático en la Universidad del siglo XXI? ¿Qué espera la sociedad de ellos y ellas de cara al futuro? Un interesante libro de cabecera para recuperar el sentido y los compromisos académicos (y no académicos) que se asumen con el rol de catedrático. Presenta y examina los hallazg...
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  • LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA: UN FUTURO POR CONSTRUIR
    QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ
    El modelo que sustenta actualmente la estructura escolar en nuestro país está acabado. Es necesario y urgente, que ésta se socialice y enriquezca, para que el alumnado que ahora ocupa las aulas, se integre de manera efectiva en la sociedad futura. Dicha transformación, si queremos que sea realista, pasa inexorablemente por la incorporación de educadores sociales llamados a...
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  • CIENCIAS CREACTIVAS
    FERNANDEZ, RAQUEL / SOLANA, NATALIA
    Este libro nos muestra que existen vínculos entre creatividad, ciencia y docencia, que permiten a los maestros ser creativos para trabajar las ciencias desde la experimentación-vivenciación, y concluir con el análisis y la reflexión compartida con los estudiantes. Esperamos que ayude a continuar con un valioso trabajo en el aula basado en metodologías ?cre-activas?. Para ...
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    16,50 €

  • COMPETENCIAS PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN LA FO
    MORAL SANTAELLA, CRISTINA
    El diseño y desarrollo de experiencias de aprendizaje significativas es una competencia básica que debe poseer cualquier profesor que quiera conseguir una enseñanza de calidad. De nada sirve plantear diseños didácticos que no tengan como objetivo fundamental el logro de un aprendizaje significativo, pues no conseguirán ser atractivos y motivadores para el alumnado. Este l...
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  • LA PESADILLA TECNOLÓGICA
    CARR, NICHOLAS
    Nicholas Carr desmenuza en este libro la visión del mundo que se ha ido imponiendo a partir de los sueños surgidos de Silicon Valley, para cuestionarse si no habremos sido seducidos por una mentira. Historia alternativa de la era digital, y crónica de sus delirios de grandeza, sus fracasos, sus falsos triunfos y sus efectos colaterales, este libro responde a la pregunta: ¿s...
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    22,50 €

  • ALMA DE PROFESOR. LA MEJOR PROFESIÓN DEL MUNDO
    ESPOT PIÑOL, MªROSA / NUBIOLA AGUILAR, JAIME
    Este es un libro dirigido a todos los profesores y profesoras, para despertar el alma de profesor que tenían en su corazón cuando iniciaron la carrera docente. También a quienes se inician como profesores y, en general, a todas las personas interesadas en la educación. Convencidos de que la buena docencia requiere alma de profesor, esto es, profesores con entusiasmo, ilusi...
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    11,00 €

  • LA ENSEÑANZA BASADA EN EL APEGO. CREAR UN AULA TRIBAL
    COZOLINO, LOUIS
    Si deseas lo mejor para tu hijo o para tus alumnos, ¡debes leer este libro!.- Erik Perkowski, California Scholarship Federation. Al abordar cuestiones clave en nuestras escuelas y en nuestras aulas, Cozolino es capaz de informar, de inspirar, de ilustrar y de suscitar modos realistas de mejorar la educación y de afectar a las vidas de una nueva generación.- Sam Crowell, Doc...
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    23,00 €

  • ESPABILA, CHAVAL
    POÓ, PABLO
    Pablo Poó es un profesor de instituto que se ha hecho muy popular por una carta que escribió a sus alumnos, «Carta para mis alumnos suspensos», que se hizo viral en las redes y de la que todos los medios de comunicación se han hecho eco. Con un mensaje muy sencillo, directo y que conecta con los jóvenes de ESO y Bachillerato, el autor explica en este libro las verdaderas...
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    7,95 €

  • DE LA FORMACIÓN A LA VALIDACIÓN
    CARABIAS HERRERO, MANUEL / CARRO SANCRISTOBAL, LUIS
    La presente obra expone los fundamentos y bases del procedimiento de reconocimiento, validación y acreditación de la educación no formal e informal. Se describe el aprendizaje a lo largo de la vida desde una perspectiva educativa, laboral, personal y social.En este trabajo se pone en valor la relevancia de la educación a lo largo de la vida describiendo el impacto que tiene...
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    12,00 €

  • IMÁGENES HUMANÍSTICAS PARA UNA SOCIEDAD EDUCATIVA
    APARICIO GUERRERO, ANA EULALIA / NAVARRO OLVAS, RAUL
    La formación interdiscipllinar que proporcionana los estudios de Humanidades y Educación Social resuelve las dudas sobre las oportunidades para ejercer la actividad laboral en la sociedad actual, ávida de conocimientos básicos relacionados con el mundo del Terrotorio, de la Historia, del Arte, de la Literatura, de la actividad turística, del conocimiento y comportamiento h...
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    15,00 €

  • LA FINANCIACION DE LA EDUCACION SUPERIOR
    GRAU VIDAL, FRANCESC XAVIER
    La educción superior y la investigación básica, que va asociada la sistema de universidades investigadoras, constituyen los pilares de la sociedad de conocimiento. En este contexto, el documento plantea la necesidad de definir el modelo de financiación d ...
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    11,99 €

  • EL DESAFIO DEL FORMADOR FRENTE AL APRENDIZAJE
    VERJANO D¡AZ, FRANCISCO
    ¿Quién no ha experimentado alguna vez el nerviosismo, la intranquilidad o los desvelos de dar una charla, una conferencia o cualquier otra exposición pública? Afrontar y superar estos sentimientos es quizás  el reto más importante para cualquier formador, por lo que este manual se convierte en un mecanismo imprescindible de ayuda para el formador en el dif¡cil trance de...
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    19,00 €

  • APRENDER HACIENDO
    BLANCO PEDRAZA, ISAURO
    El coach escolar es una persona formada conceptual y prácticamente, que ha demostrado eficacia en sus funciones (es un experto), tiene un espíritu de pionero y no solo de colono, propone la formación teórica después de las necesidades que plantea el enfrentamiento a retos concretos, hace pensar estratégicamente según las situaciones que se van a vivir y acompaña sin abs...
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    13,50 €

  • APRENDIZAJE-SERVICIO
    RUIZ-CORBELLA, MARTA / GARCÍA-GUTIÉRREZ, JUAN
    La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas...
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  • INNOVAR EN EDUCACIÓN. SÍ, PERO ¿CÓMO?
    TRICOT, ANDRÉ
    Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, ¿cóm...
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  • ESCUELAS QUE MEDITAN
    LÓPEZ GONZÁLEZ, LUIS
    Este libro ofrece una rigurosa visión divulgativa de los antecedentes del mindfulness en los centros educativos y una revisión crítica de la investigación actual al respecto y de los programas más importantes que se están llevando a cabo en todo el mundo sobre esta actividad. En segundo lugar, justifica minuciosamente la inclusión de estas prácticas en los centros educa...
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    16,00 €

  • LAS PRIMERAS MAESTRAS
    SAN ROMÁN, SONSOLES
    Un libro necesario, que muestra el lugar protago?nico de la mujer en la ense- n?anza docente. A menudo damos por sentada la presencia de las profesoras en la educacio?n infan- til. Sin embargo, este hecho es el resultado de un largo proceso que tuvo lugar durante el siglo xix. Al principio las maestras fueron una figura casi testimonial, pero luego se convirtieron en una pieza...
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  • RECONOCER LA DIVERSIDAD
    CALDERÓN ALMENDROS, IGNACIO / VERDE FRANCISCO, PAULA
    Este es un libro concebido para disfrutar cuestionando nuestras formas de pensar, sentir y actuar respecto a la educación y las diferencias. Hemos pensado que podríamos revisar nuestras certezas, como cuando volvemos sobre nuestros pasos al ver que el camino tomado estaba equivocado. Para ello te proponemos la inmersión en estas páginas con la razón y los sentidos abiertos...
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    15,00 €

  • DIDÁCTICA INCLUSIVA Y TRANSFORMADORA
    PAREDES, JOAQUÍN / ESTEBAN, ROSA MARÍA / RODRÍGO, MARÍA PILAR
    Esta publicación intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica, que permita ir más allá de la percepción vulgarmente difundida y orientada en exclusiva a ?aprender a programar clases?. Los estudiantes en prácticas de las carreras educativas muchas veces se quejan de no tener herramientas de aplicación. Este libro pretende ofrecer una serie de situaciones...
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    23,00 €

  • LO QUE DICE LA CIENCIA SOBRE EDUCACIÓN Y CRIANZA
    RODRÍGUEZ, JULIO
    En educación, cada maestrillo tiene su librillo. Y ante tal variedad de opiniones, los padres acaban confundidos por la sobreinformación. Pero ¿qué dice realmente la ciencia sobre la educación y el cuidado de los hijos? Ante tanta información contradictoria sobre crianza, el autor ofrece respuestas claras y con respaldo científico sobre los temas que más preocupan a pad...
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  • ILUSTRAR PARA TODOS
    HIDALGO RGUEZ. / BLANCAS ALVAREZ / ALONSO VALDIVIESO
    Este libro habla sobre la diversidad en el álbum ilustrado infantil a través de una serie de álbumes publicados en España en la actualidad que tratan sobre la igualdad de género, el multiculturalismo, la discapacidad y el respeto a “lo diferente”. Los álbumes ilustrados destacan por su gran riqueza literaria y plástica que fomentan la creatividad del público infanti...
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  • COORDINACIÓN DOCENTE EN LOS TÍTULOS DE MÁSTER
    ÁLVAREZ GONZÁLEZ, ELSA MARINA
    Coordinación docente en los títulos de máster presenta una estrategia de innovación docente para satisfacer un doble objetivo. Por un lado, demostrar la necesidad de implantar en el sistema universitario público un modelo de coordinación docente específico para los títulos de máster, pues estos muestran en la actualidad unas carencias organizativas que no se suplen apl...
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  • EDUCAR PARA LA PAZ
    RODRÍGUEZ VEGA, NORA
    Es difícil educar a las generaciones que han nacido en un mundo hiperactivo y diseñado tecnológicamente. Sin embargo, los seres humanos somos la única especie capaz de enseñar a su descendencia a ser felices. La evolución ha diseñado nuestros cerebros para adaptarnos, interactuar y conectar con otros desde la bondad. Es hora de transformar la educación y derribar los ar...
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  • LA ESCUELA MODERNA. ANÁLISIS HISTÓRICO
    NADAL MASEGOSA, ANTONIO
    En esta obra, de carácter histórico, se realiza una contextualización, no solo de la Escuela Moderna, sino de la situación del Estado español de su tiempo, pues la enseñanza en no pocas ocasiones se analiza con una grave carencia de sus numerosos factores determinantes. Otra de las perspectivas desde la que se enfoca la Escuela Moderna se ciñe al centro de enseñanza. No...
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    18,20 €