Búsqueda de Didáctica de la Lengua

Filología / Didáctica de la Lengua (115)

Filología / Didáctica de la Lengua
  • CALIGRAFÍA CON PINCEL
    CALIGRAFÍA CON PINCEL
    SERRET, GINA
    Un pequeño cuaderno para la iniciación en el arte de la caligrafía. Con este libro aprenderás los secretos de cómo tener una letra maravillosa y elegante realizada con pincel redondo. ...
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  • IDEOLOGÍA Y COMPETENCIA COMUNICATIVA
    IDEOLOGÍA Y COMPETENCIA COMUNICATIVA
    APARICIO DURÁN, PABLO
    Pablo Aparicio Durán es doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura porcla Universidad de Almería. Licenciado en Filología Inglesa e Hispánica por la Universidad de Granada, ha sido profesor de español como lengua extranjera en el Departamento de Educación Continua de la Universidad de Oxford desde 2014 a 2016. Su tesis doctoral, titulada Ideología y literatura del...
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  • LOS VERBOS CASTELLANOS CONJUGADOS
    LOS VERBOS CASTELLANOS CONJUGADOS
    XURRIGUERA PARRAMONA, JOAN BAPTISTA
    NUEVA Edición, renovada, incorpora la última normativa de la RAE , así como la actualización de la lista de verbos en castellano. Hoy en día la conjugación de los verbos continúa siendo la principal dificultad con que se encuentran los estudiantes, tanto españoles como extranjeros, y los usuarios de la lengua en general. A pesar de entrar de lleno en la era de las telec...
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  • LA ORACION SIMPLE
    LA ORACION SIMPLE
    GONZALEZ CALVO, JOSE MANUEL
    Hablar sobre la oración simple es tarea ardua, pues si no sabemos con propiedad qué es la oración como unidad lingüística, menos sabremos aún qué pueda ser una oración simple o compuesta. Los límites entre sintagma-oración-texto y entre lo que se llama oración simple-oración compuesta son en ocasiones muy borrosos. La obra pretende resolver, organizar y presen...
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  • DICCIONARIO DE METRICA ESPAÑOLA
    DICCIONARIO DE METRICA ESPAÑOLA
    DOMINGUEZ CAPARROS, JOSE
    El "Diccionario de métrica española" no sólo proporciona la más completa tipología de las formas métricas españolas, sino que resuelve las incomodidades y desconciertos derivados de la diversidad de terminologías utilizadas por los más distinguidos estudiosos en este campo. Cada uno de los aproximadamente 1.500 términos específicamente métricos que José Domínguez ...
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  • LA COMPRENSIÓN Y LA COMPETENCIA LECTORAS
    LA COMPRENSIÓN Y LA COMPETENCIA LECTORAS
    JIMÉNEZ PÉREZ, ELENA
    En la presente edición de La comprensión y la competencia lectoras, los profesores integrantes del Máster en Educación de la Competencia lectora, título propio de la Universidad de Málaga, han reunido sus conocimientos sobre el ámbito y han enfocado el tema desde un punto de vista multidisciplinar. En las páginas que conforman este libro, se abordan problemáticas tan d...
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  • EL USO DE IMAGENES COMO RECURSO DIDACTICO
    EL USO DE IMAGENES COMO RECURSO DIDACTICO
    GOLDSTEIN, BEN
    El uso de imágenes como recurso didáctico Este libro intenta reevaluar el papel de la imagen visual en el aula e intenta estimular ideas y temas de discusión, con lo que se anima a los docentes a experimentar y tener acceso a ellas. En el presente volumen ...
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  • MEJORE SU DISCURSO ORAL
    MEJORE SU DISCURSO ORAL
    CORTES, LUIS / MUÑIO, JOSE LUIS
    En nuestro país, la enseñanza de la modalidad oral del español como lengua materna se abandona generalmente a su adquisición espontánea por parte de los hablantes; no se ha actuado en este sentido de forma directa y programada, por más que en el desarrollo de las leyes educativas se hable con insistencia de su importancia. Con ser una ayuda importante la de los libros, v...
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  • LOS VERBOS ESPAÑOLES CONJUGADOS
    LOS VERBOS ESPAÑOLES CONJUGADOS
    ANTAS, DELMIRO / DONATI, MARIA ANGELES
    Los verbos españoles conjugados es un diccionario manual concebido para su uso frecuente. Se inicia con una breve introducción sobre las características principales del verbo español y unas sencillas instrucciones de manejo. Los 115 verbos y modelos conjugados son ejemplos de conjugación regular e irregular, de verbos cuya pronunciación puede resultar dudosa (adeudar, ai...
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  • LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA EN LA CLASE ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS
    LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA EN LA CLASE ESPAÑOL DE LOS NEGOCIOS
    FERNANDEZ CONDE RODRIGUEZ, MANUEL
    La enseñanza de la cultura en la clase de español de los negocios es un libro concebido con la intención de dar respuesta a las muchas interrogantes que se le plantean al docente a la hora de llevar la cultura al aula de ENE (Español de los negocios) y de E/LE (Español como lengua extranjera). ¿Qué cultura hemos de enseñar en nuestras clases? ¿Hablamos de cultura espa...
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  • LA NARRACION ORAL EN LA ESCUELA
    LA NARRACION ORAL EN LA ESCUELA
    NUÑEZ Y QUILES
    A partir de aquellos años de mediados del XIX en que Gil de Zárate publica la primera Historia de la Literatura, pensada sobre todo para que los alumnos de los institutos de Segunda Enseñanza se inicien en los aprendizajes literarios, asistimos a un paulatino desplazamiento de las retóricas y, a su vez, al abandono de la oralidad en los centros educativos. Con este ensayo ...
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  • LA CONCORDANCIA DE TIEMPOS
    LA CONCORDANCIA DE TIEMPOS
    CARRASCO GUTIERREZ, ANGELES
    La concordancia de tiempos es un fenómeno gramatical del que la bibliografía se ha ocupado en muy pocas ocasiones. Hasta mediados de los ochenta la única información que se proporciona suele referirse a combinaciones de formas verbales permitidas o excluidas en los contextos de subordinación sustantiva. Sin duda, este tratamiento es herencia del que mereció la concordanci...
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  • COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA
    COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA
    GARCIA SANTA CECILIA, ALVARO
    Cómo se diseña un curso de lengua extranjera presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos. El libro considera los problemas relacionados con cada uno de los procesos que se identifican habitualmente en el diseño y desarrollo de cursos de len...
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  • LA LENGUA EN LA COMUNICACION POLITICA II: LA PALABRA DEL PODER
    LA LENGUA EN LA COMUNICACION POLITICA II: LA PALABRA DEL PODER
    FERNANDEZ LAGUNILLA, MARINA
    Estos dos libros proponen el análisis de un conjunto de elementos y factores para identificar y caracterizar razonadamente qué tiene de singular la forma de hablar de los políticos, por encima de la diversidad y pluralidad de sus manifestaciones concretas; sin que ello signifique, no obstante, aceptar la habitual visión simplificadora según la cual el lenguaje político es...
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  • ESPAÑOL COLOQUIAL SITUACION Y USO
    ESPAÑOL COLOQUIAL SITUACION Y USO
    BRIZ, A.
    Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y e...
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  • LOS PROCEDIMIENTOS DE CITA: ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO
    LOS PROCEDIMIENTOS DE CITA: ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO
    REYES, GRACIELA
    En este cuaderno se presenta una descripción gramatical (sintáctica y semántica) del estilo directo y del estilo indirecto, y también una caracterización pragmática: por qué elige el hablante una u otra manera de citar, y qué funciones comunicativas tiene cada estilo en los diferentes géneros del habla, y especialmente en la conversación. El estudio pragmático de la ...
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  • EL ABECE DE LA PRAGMATICA
    EL ABECE DE LA PRAGMATICA
    REYES, GRACIELA
    La pragmática lingüística estudia, no el significado etimológico de la palabra («¿Qué quiere decir esa palabra?»), sino el significado que el hablante pretende dar a la palabra («¿Qué quiere decir con esa palabra?»). Estudia esta segunda dimensión mediante el análisis del lenguaje en uso y más concretamente mediante el análisis de los procesos por medio de los c...
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  • LA OPOSICION MODAL INDICATIVO SUBJUNTIVO EN ESPAÑOL Y EN ITALIANO
    LA OPOSICION MODAL INDICATIVO SUBJUNTIVO EN ESPAÑOL Y EN ITALIANO
    PAMIES BERTRAN, ANTONIO / NATALE, DANIELA
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  • 110 ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE IDIOMAS 3ªED
    110 ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE IDIOMAS 3ªED
    LINDSTROMBERG, SETH
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  • MANUAL DE ORTOGRAFIA ESPAÑOLA
    MANUAL DE ORTOGRAFIA ESPAÑOLA
    LOPEZ QUERO, ANTONIO
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  • TEORIA Y PRACTICA DEL ANALISIS SINTACTICO EN SECUNDARIA
    TEORIA Y PRACTICA DEL ANALISIS SINTACTICO EN SECUNDARIA
    LOPEZ QUERO, ANTONIO
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  • LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA PARA DUMMIES
    LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA PARA DUMMIES
    La lengua de signos española es una lengua visual y gestual que usan muchas personas en España y cuyo aprendizaje es fascinante. Esta guía ilustrada es un recurso indispensable para que te puedas comunicar sin problemas con las personas sordas. Además de enseñarte el vocabulario y las frases más habituales, así como la gramática básica, aprenderás a utilizar adecuadam...
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  • THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF SPANISH LANGUAGE TEACHING
    THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF SPANISH LANGUAGE TEACHING
    MUÑOZ-BASOLS, JAVIER / GIRONZETTI, E. / LACORTE, M.
    The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous disc...
    Disponible en 2-3 semanas

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  • THE CAMBRIDGE GUIDE TO BLENDED LEARNING FOR LANGUAGE TEACHING
    THE CAMBRIDGE GUIDE TO BLENDED LEARNING FOR LANGUAGE TEACHING
    MCCARTHY, MICHAEL
    A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Re...
    Disponible en 3-4 días

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  • LEXICOGRAFIA Y DIDACTICA
    LEXICOGRAFIA Y DIDACTICA
    DOMINGUEZ VAZQUEZ, M.J. / SANMARCO BANDE, M.T. (EDS.)
    Este volumen proporciona una vision panoramica de las herramientas lexicograficas actuales (diccionarios impresos, electronicos, aplicaciones de uso linguistico...), asi como varias propuestas para su aplicacion en la ensenanza de lenguas extranjeras (unidades didacticas y ejercicios). Su principal finalidad es facilitar al profesorado de L2 informacion util y actualizada sobre...
    Disponible en 1 mes

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  • THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF LANGUAGE LEARNING AND TECHNOLOGY
    THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF LANGUAGE LEARNING AND TECHNOLOGY
    FARR, FIONA / MURRAY, LIAM (EDS.)
    Disponible en 2 semanas

    216,84 €

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  • CARTOGRAFÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
    CARTOGRAFÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
    La investigación en didáctica de la lengua y la literatura ha experimentado un recorrido muy fructífero desde que en los años ochenta se constituyera esta área de conocimiento como disciplina autónoma e independiente. Desde entonces, las puertas abiertas han sido muchas y también los senderos recorridos. La transformación social nos ha llevado a un mundo digital en el q...
    Disponible en 48h

    30,00 €

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  • TIPOS DE ESCRITO 2/EXPOSICION Y ARGUMENTACION
    TIPOS DE ESCRITO 2/EXPOSICION Y ARGUMENTACION
    ALVAREZ, MIRIAM
    En este libro se aborda la definición y la tipología de la exposición y la argumentación, tipos de escrito pertenecientes, dentro de la comunicación, al desarrollo de la ciencia y de la técnica por un lado, y a las modalidades humanísticas por otro. La exposición y la argumentación, contrariamente a la descripción y la narración, se presentan como formas que afect...
    Disponible en 48h

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  • LIRICA : TECNICAS DE COMPRENSION Y EXPRESION
    LIRICA : TECNICAS DE COMPRENSION Y EXPRESION
    REYZABAL,M.VICTORIA
    Disponible en 1 semana

    4,06 €

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  • COMBINA PALABRAS Y FORMULA IDEAS
    COMBINA PALABRAS Y FORMULA IDEAS
    ABAD ASIN, CARLOTA / ALBERT GANDIA, PAULA
    El presente libro tiene como objetivo el aprendizaje de dos unidades fraseológicas que, a menudo, han sido poco trabajadas y estudiadas en el ámbito de ELE: las colocaciones complejas y las fórmulas oracionales. La selección de las 56 colocaciones y las 30 fórmulas se ha realizado pensando en aprendientes de niveles avanzados, B2 y C1 respectivamente, además de en las esp...
    Disponible en 1 semana

    15,00 €

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