Las investigaciones actuales atribuyen a las artes una funcióneducativa, porque favorecen la creatividad humana, y una funciónmotivadora que incorpora al aprendizaje un aspecto vivencial.Asimismo, reconocen también en ellas una función terapéutica por sucarácter auto-expresivo. El sistema educativo incluye el desarrollo de la competencia denominada Conciencia y Expresiones Culturales,entendida como capacidad para conocer, comprender, apreciar y valorarlas diferentes manifestaciones culturales o artísticas, así comoemplear recursos de expresión artística y creativa. Sin embargo, elcarácter excesivamente instrumental y productivo de los sistemaseducativos contemporáneos ha relegado el papel de las artes a un plano secundario, comprometiendo así el futuro bienestar de la sociedad,que tendrá que afrontar el grave riesgo de una ciudadanía falta desensibilidad para apreciar la realidad y falta de creatividad paraactuar en ella. Sin esta formación de la sensibilidad humana,difícilmente se podrá responder ante situaciones críticas y deemergencia de manera creadora y constructiva. Si las artes son, juntocon el conoci