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Educación Y Pedagogía / Universidad (15)

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FORMACION DEL PROFESORADO PARA UNA EDUCACION INCLUSIVA EN LA UNIVERSIDAD

MORIÑA DÍEZ, ANABEL

Este libro pretende formar al profesorado universitario para responder de forma inclusiva a las demandas y necesidades de los alumnos y alumnas con discapacidad. El texto combina planteamientos teóricos con casos prácticos reales y actividades que permiten profundizar en las distintas temáticas abordadas. Los contenidos del libro están vinculados a un programa de formación...

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RETOS Y CERTEZAS SOBRE LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO PRACTICO

COLEN RIAU, MARIA TERESA

Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión genera...

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COMPETENCIAS GENERICAS EN EDUCACION SUPERIOR

VILLARDON-GALLEGO, LOURDES

La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en ...

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LOS RETOS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS GRADOS UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO

Los programas denominados AICLE, que utilizan una lengua adicional como lengua vehicular, se extienden en Europa como estrategia educativa preferente de promoción del plurilingu?ismo. En esta línea, la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha impulsado la emergencia de programas de docencia universitaria en inglés (DUI) que aspiran a mejorar la c...

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ACADEMIC WRITING

BAILEY, STEPHEN

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REPENSAR LA UNIVERSIDAD

OBARRIO MORENO, J.A. / PIQUER MARI, J.M.

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COMO ESCRIBIR ESCRITURA CIENTIFICA BIEN ESCRITA

DEL CASTILLO AGUAS, ANGELES

La comunicación científica es un sistema por el cual, científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos y en ella cada elemento tiene unos protagonistas determinados y se utiliza un lenguaje propio: el lenguaje científico o científico-técnico, que, a diferencia del lenguaje literario (u otros), debe cumplir unos requisitos mínimos de objetivi...

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CORRUPCION EN LA UNIVERSIDAD

SERRANO GOMEZ, ALFONSO

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POLITICAS DE EDUCACION SUPERIOR EN IBEROAMERICA 2009-2013

BRUNNER, JOSE JOAQUIN

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SISTEMAS Y POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

IGLESIAS DE USSEL Y ORDIS, JULIO / MIGUEL, JESÚS M. DE / TRINIDAD REQUENA, ANTONIO

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MODELOS E INICIATIVAS EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR

TARANGO, JAVIER / GARCIA, JOSE LUIS

Disponible en 2-3 semanas

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PERSISTIR CON EXITO EN LA UNIVERSIDAD

FIGUERA GAZO, PILAR (ED.)

+Por qué los estudiantes abandonan la universidad? +Cuáles son las causas? +Cómo facilitar su persistencia y su adaptación a los estudios superiores? +Qué pautas nacionales e internacionales están sugiriendo soluciones al abandono? +De qué manera instituciones, profesorado, orientación académica y políticas pueden mejorar los resultados del alumnado universitario? Est...

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RETOS Y DESAFIOS ACTUALES DE LA EDUCACION SUPERIOR

HERRERA TORRES, LUCIA

Esta obra refleja, desde diferentes perspectivas, el contexto institucional universitario actual así como la identidad y el desarrollo profesional de su profesorado. Asimismo, establece ejemplos de buenas prácticas docentes y algunos de los retos actuales que se pueden identificar en la Educación Superior. Para ello, se ha contado con la participación de profesores de diver...

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LA SEMIPRESENCIALIDAD COMO RESPUESTA A LOS NUEVOS RETOS DE LA UNIVERSIDAD

SIMÓ PALLISÉ, JOAN / BENEDÍ GONZÁLEZ, CARLES

La modalidad de docencia semipresencial en el ámbito universitario cobra cada vez mayor importancia para atender a los nuevos retos que plantean los cambios sociales y las innovaciones tecnológicas. En esta obra se realiza una revisión pormenorizada de la situación actual de la docencia semipresencial en veinte universidades europeas integradas en la Xarxa Vives d'Universit...

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PROMOVER EL CAMBIO PEDAGÓGICO EN LA UNIVERSIDAD

HERRÁN GASCÓN, AGUSTÍN DE LA / PAREDES, JOAQUÍN

El libro propone desde la pedagogía vías de acción para los miembros de cualquier comunidad universitaria y, al mismo tiempo, documenta que el cambio pedagógico en la universidad y la enseñanza se pueden transformar desde el plano de la gestión de los procesos de la universidad y de los centros, del grupo de investigación, del equipo docente de pertenencia, del grupo de ...

Disponible en 3-4 días

27,00 €

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